lunes, 4 de agosto de 2008

Taller de composición corporal para la población femenina de la institución



AUTOR


Prof. Jimmy Rojas Quirós



MATERIA

Educación Física

INTRODUCCION


La primera causa de muerte en Costa Rica son los problemas cardiovasculares, una de las causas de dichos males son los estilos de vida poco saludables que va adquiriendo la población con una mala alimentación y una falta de actividad física.
Este estilo de vida nos lleva a una de sus consecuencias: la obesidad. Esta es una enfermedad que afecta cada vez más a la población y va en incremento. Con el siguiente taller se pretende verificar como se encuentra la población femenina del liceo de Orosi con relación a los parámetros normales de porcentaje de grasa para esta población.


OBJETIVOS


GENERAL: Diagnosticar la composición corporal de la población estudiantil femenina del liceo de Orosi.

ESPECIFICOS:
· Comparar los datos obtenidos con los parámetros normales establecidos para la población estudiada.
· Comparar los datos obtenidos entre los diferentes grupos y niveles de la institución.



DESARROLLO Y RESULTADOS


Para la realización del taller de Composición Corporal con las estudiantes del Liceo de Orosi se aplico el estudio del somatotipo de Heath & Carter, 1967; Carter, 1980. El somatotipo es un MÉTODO INDIRECTO para la medición de la composición corporal que ha sido usado para describir las diferencias en atletas de distintos deportes por Carter (1981, 1984), De Garay, Levine, y Carter (1974), Pérez (1981), Stepnicka (1977) y Tanner (1964).


En el liceo se cuenta con una población total de 219 estudiantes femeninas, de las cuales se midió una muestra de 183 estudiantes (83% de la población total), el peso corporal promedio general de la muestra es de 50,89 Kg. con una desviación estándar de ± 9,62; el mayor peso corporal reportado es de 94,40 Kg., mientras el menor peso corporal reportado es de 34,20 Kg. La estatura promedio de la muestra es de 1,57 m (± 0,06).


Con relación a los porcentajes de grasa y masa muscular, el promedio general de grasa corporal de la población femenina del Liceo de Orosi es de 21,56% con una desviación estándar de ± 6,07; con un reporte máximo de 48,50% y el dato menor de porcentaje de grasa de 10,98%. De forma general este promedio del porcentaje de grasa nos ubica a la población femenina dentro de un rango SALUDABLE de grasa corporal para su edad, con tendencias a rangos Altos y rangos de Deportistas según la desviación estándar.


El promedio de masa muscular general es de 44,77% (±5,65); esto nos ubica a las estudiantes dentro de un rango NORMAL de masa muscular para su edad. De forma general el porcentaje de masa ósea se encontró dentro del rango NORMAL de 8 a 14% y el porcentaje residual como una constante normal de 20,9%.



CONCLUSIONES



De forma general y a nivel estadístico la población femenina del Liceo de Orosi cuenta con adecuados parámetros de porcentajes de grasa, masa muscular, masa ósea y porcentaje residual para su edad; esto representa a una población sana que como hipótesis podemos plantear el factor ambiental, demográfico y social en cual se desenvuelve la vidas particulares de cada una de las estudiantes, a comparación de poblaciones de la capital que se encuentran en mayor contacto con los fast food y otros elementos que podrían atentar con la salud de las jóvenes.


Es de gran importancia la estimulación a través de la actividad física para mantener este privilegio de una población sana en su composición corporal, dado que a pesar de encontrarse dentro de los rangos normales se puede mejorar y superar rangos de excelencia, lo cual traería consigo mejoras en la salud de toda la población. Esta estimulación debe venir de la mano con programas nutritivos adecuados, por ejemplo el tipo de alimentación que se ofrece en el comedor o bien en la soda de la institución; también; aplicando aquel viejo adagio de que “nadie nace aprendido” es de gran importancia la capacitación a nuestros jóvenes de cómo obtener un estilo de vida saludable y sus beneficios; por ello como profesional en el área de la educación física y los deportes exhorto a la institución al siempre apoyo a proyectos institucionales relacionados al mejoramiento de la calidad de vida de nuestros jóvenes, quienes se convertirán en los adultos del mañana; sembrando en ellos ese cambio de aptitud hacia los estilos de vida saludables.


FUENTES BIBLIOGRAFICAS


Carter, J.E.L. The Heath-Carter somatotype method. San Diego: San Diego State University Press. 1980.


Carter, J.E.L. Somatotypes of female atheletes. In J. Borms, M. Hebbelinck & A. Venerando (Eds.), The female athelete. Basel: Kruger. 1981.


Curso de Kineantropometria de la Universidad de Costa Rica, sede del Atlántico, 2000.


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sábado, 2 de agosto de 2008

Recopilación de Trabajos de Biología

Integrantes
Reinos Biológicos
Roberto Sáenz
Renzo Céspedes
Formaciones Vegetales más Representativas en Costa Rica
Karla Chinchilla Bonilla
Alina Sánchez Mata
Victor Valerín Sánchez
Homeostasis
Berny Coto Villalta
Juan Daniel Coto Villalta
Eduardo Loría Chávez
Horacio Torres Serrano
INBIO-PARQUE
Marvin Torres Bonilla
Jose Alonso Brenes Arce
Juan Carlos Cruz Marín
Materia
Biología
Profesor
Karla Picado
Tipo de Archivo
Pagina Web
Descripción del Proyecto
Recopilación de 4 trabajos de Biologío del año 2007, por parte de la profesora Karla Picado.
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Parques Nacionales



Integrantes

Darío Solano Portuguez

Karla Arce Garro

Adán Torres Rivera

Darío Solano Portuguez

Materia

Biología


Profesor

Karla Picado Irola


Tipo de Archivo

Presentación en Power Point


Descripción del Proyecto


El proyecto consiste en analizar las diferentes características de los Parques Nacionales, Reservas Biológicas y Monumentos Nacionales que se encuentran en las zonas de vida y formaciones vegetales de Costa Rica, y su relación con la diversidad biológica de cada sector


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INBIO PARQUE



Integrantes


Ana Yancy Segura Bonilla
Dionni Jiménez Moya
Jose Mario Siles Martínez
Henry Sánchez Bonilla


Materia


Biología


Profesor


Karla Picado


Tipo de Archivo


Página Web


Descripción del Proyecto


Después de una visita al INBIO PARQUE en compañía de la profesora Karla Picado, se desarrolló un sitio web en el cual explica los conceptos más importantes de un ecosistema.


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Identidad Tica



Integrantes


Jose Mario Siles Martínez

Anthony Solano Solano


Materia


Educación Cívica


Profesora


Ana Silvia Calvo Bodán


Tipo de Archivo

Página Web


Descripción del Proyecto


El proyecto consiste explicar, de una manera inteactiva y con ayuda de la tecnología, los que representa la identidad de los costarricenses.


Costa Rica, con una pequeña población indígena, conserva sus tradiciones folclóricas. Una de ellas es el punto guanacasteco, la danza nacional, y las carretas de vivo colorido. Las festividades en honor de los santos patronos constituyen también una muestra de su folclore. La guitarra, el acordeón y la mandolina han sido tradicionalmente los instrumentos musicales más populares.


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Comité de Evaluación

Docentes

Administrativos - Docentes

Adminsitrativos

Dirección

Junta

Comité de Duplicadora

Página en Construcción

Ferias Científicas

Página en Construcción

Comité de Efemérides

Página en Construcción

Comité de Bienestar Estudiantil

Página en Construcción

Micro-Proyectos Académicos por Departamento

Página en Construcción

Comité de Emergencias

Página en Construcción

Comité de Infraestructura

Página en Construcción

Club UNESCO

Página en Construcción

Apoyo Área Académica

Página en Construcción

Entre Pares

Página en Construcción

Aulas Hermanas

Página en Construcción

Página Web

Página en Construcción

Talleres

Página en Construcción

Hidroponía

Página en Construcción

Servicio Comunal Estudiantil

Página en Construcción

Lumbri-cultura

Página en Construcción

Reciclaje

Página en Construcción

Grupo de Teatro

Página en Construcción

Campeonatos Internos

Página en Construcción

Juegos Estudiantiles

Página en Construcción

Banda Estudiantil

BIO-TEC



Integrantes


ALUMNOS UNDÉCIMO AÑO (2006)

ESTUDIANTES DÉCIMO & UNDÉCIMO AÑO (2007)
Materia
Biología


Profesores

Lic. Karla Picado Irola

Lic. Priscilla Sánchez Brenes



Tipo de Archivo

Página Web



Descripción del Proyecto

Sitio Web en la cual explica los contenidos que contempla el temario de Décimo y Undécimo año del M.E.P. , mediante video, animaciones Flash y juegos.

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(5 archivos de winrar que deben pegarse)
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Parte 4
Parte 5


jueves, 31 de julio de 2008

Computers

Integrantes

Ingrid Siles Valerín

María Fernanda Solano

Felipe Loaiza

Silvia Ramírez

Materia

Inglés

Profesor

Julio Solano

Tipo de Archivo

Vídeo


Introducción


Desarrollar uno de los temas del programa de inglés académico utilizando material tecnológico.


Objetivos


General: Hablar sobre la tecnología y en este caso de las computadoras.

Específico:

Reconocer diferentes partes de la computadora
Mostrar en un vídeo la historia de las computadoras.


Materiales a usar


Una computadora portátil


El programa Movie Maker


Software a utilizar

Programa Movie Maker

Video

Suma y Resta con Números Enteros


Integrantes

Emmanuel Navarro

Materia

Informática

Profesor

Juan Pablo Soto Quirós

Tipo de Archivo

Hoja de cálculo Excel 2003

Introducción

El siguiente proyecto es una aplicación realizada en Excel 2003 en el cual se puede realizar una práctica de suma y resta de números enteros, y después poder corroborar si las respuestas digitadas están correctas. Además, posee una breve explicación de cómo realizar suma y resta con números enteros.

Objetivos

General: Desarrollar una aplicación en Excel 2003 para practicar la suma y resta con números enteros.

Conclusiones

En el trabajo realizado se dio la oportunidad de aplicar lo visto en las lecciones de informáticas, además de relacionarlo con la materia de matemáticas y además de servir de práctica para estudiantes de sétimo año.


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Graficador de Funciones Lineales y Cuadráticas.



Integrantes

Silvia Ramírez Cortés

Materia

Informática

Profesor

Juan Pablo Soto Quirós

Tipo de Archivo

Hoja de cálculo Excel 2003

Introducción

El siguiente proyecto es una aplicación realizada en Excel 2003 que muestra la gráfica de una función lineal y una función cuadrática, además de tener un pequeño resumen que explica alguna de las características más relevantes de estos dos tipos de funciones.

Objetivos

General: Desarrollar una aplicación en Excel 2003 donde explique de una manera gráfica la función lineal y la función cuadrática.

Conclusiones

En el trabajo realizado se dio la oportunidad de aplicar lo visto en las lecciones de informáticas, además de relacionarlo con la materia de matemáticas y comprender mejor los conceptos de función lineal y función cuadrática.

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http://www.mediafire.com/?zfpftzkcs3a

El dios Sibo, dios de Costa Rica


Integrantes


Daniela Patricia Cortés Rivera

Patricia Vanessa Vargas Barrios

Eilyn Marcela Coto Sáenz

Proyecto de Feria Científica 2005

Profesor

Ana Silvia Calvo

Introducción


Con este proyecto nos proponemos mostrar la vigencia de las culturas: Bribrí y Cabécar; además, enseñar que el dios Sibo siempre ha vivido en nuestras raíces. Por lo tanto, debemos ser conscientes de la discriminación hacia los indígenas y sentirnos orgullosos de nuestra ascendencia.

Por consiguiente, este trabajo presenta un testimonio de los hombres y mujeres que, a pesar del desprecio y la incomprensión, conservan las tradiciones y nos heredan enseñanzas y energías espirituales que pueden servirnos para alcanzar la paz y la autenticidad de nuestra nación.


Objetivos


General:
Averiguar si el dios Sibo poseía influencias en el desarrollo económico o social, además del ámbito religioso.


Específico:
Determinar el significado del nombre Sibo y su relación con el desarrollo de las sociedades indígenas costarricenses.


Conclusiones

A pesar de la poca información recopilada, se logró comprobar que en la religión indígena costarricense, el papel del dios Sibo era de poca importancia, ya que no era adorado al igual que otros dioses indígenas


Fuentes Bibliográficas

  • No se hacen anotaciones bibliográficas, debido a que la poca información recopilada, fue obtenida a través de Internet

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Deportes Modernos en la Edad Moderna: La Natación



Integrantes

Melania Masís Zúñiga
Ariel Peña Portugués

Materia

Educación Física


Tipo de Archivo

Presentación en Power Point


Introducción


Natación: arte de sostenerse y avanzar, con el uso de las extremidades, sobre o bajo el agua. Puede realizarse como actividad lúdica o como deporte de competición.


Además, puede practicarse en cualquier espacio tranquilo que permita el libre movimiento de los cuerpos y que el agua presente una temperatura templada.


La natación fue un deporte muy estimado por las antiguas civilizaciones de Grecia y Roma, quiénes la utilizaban como método de entrenamiento para los guerreros.


Objetivos

General: Dar a conocer el deporte y lograr que el grupo se relacione con este de manera agradable, también para fomentar la competitividad y el deseo por una vida saludable.


Específico:
Mostrarle al grupo los diferentes tipos de práctica de este deporte y sus principales exponentes.

Conclusiones

Fuentes Bibliográficas

  • Enciclopedia Microsoft ® Encarta ® 2004. © 1993-2003 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

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Plantas Carnívoras, tipo y alimentación

Integrantes

Luis Alfredo Sánchez Peña

Materia

Biología

Profesor

Karla Picado

Tipo de Archivo

Presentación en Power Point


Introducción

La realización del trabajo ha sido motivada por el interés producido por la planta Sarracenia, la cual expande un olor muy fuerte en los exteriores (jardines), esto provoca que muchos insectos sean atraídos por ella.


Objetivos

General: Investigar la función de las plantas carnívoras en un jardín que cuente con las condiciones ambientales adecuadas para su desarrollo.


Específicos

  • Reconocer la familia de la planta carnívora común de la zona.
  • Identificar las diferentes especies de plantas que existen.
  • Conocer la manera en que esta planta atrapa a sus presas (insectos).
  • Identificar las partes de la planta para reconocer el recorrido de la presa al ser capturada.


Conclusiones

En el anterior trabajo se me dio la opción de analizar los diferentes tipos de plantas carnívoras en especial la Sarracenia.

Me pareció interesante porque tenía la duda de que era lo que hacían las plantas a la hora de cerrarse.

Metamorfosis Acelerada del Sapo


Integrántes

Yuliana Araya Araya

Sirlen Tatiana Bonilla Loaiza

Katherine Vega Arce

Materia

Biología

Profesor Tutor

Ana Silvia Calvo


Tipo de Archivo

Página Web


Introducción


Se pretende alterar el proceso de crecimiento de los sapos a 22 días mediante el uso de la pastilla “Levotiroxina”, la cual es utilizada por personas que padecen de hipotiroidismo (que conlleva a una disminución de la secreción de la glándula tiroides).

Objetivos


General: Dar a conocer el proceso de Metamorfosis del Sapo, el cual tiene una duración aproximada de tres años en un entorno de desarrollo normal.


Conclusiones

Gracias a nuestras investigaciones hemos llegado a la conclusión que los anfibios parecen haber evolucionado a partir de peces de aletas lobuladas a comienzos del devónico. Es probable que durante los periodos de sequía estos animales salieron arrastrándose de estanques casi desecados y con el tiempo se volvieron menos dependientes del agua. Los anfibios prosperaron durante el carbonífero, pero muchos de ellos se habían extinguido antes de que aparecieran los anfibios modernos, en el mesozoico.

Aún existe una gran variedad de anfibios, pero cuentan con menos especies que cualquier otra clase de vertebrados terrestres. Amenazados principalmente por la destrucción de sus hábitats debido a la presencia humana, el número de anfibios sigue disminuyendo

Fuentes Bibliográficas

-Libro Ciencias 4, Serie Hacia el Siglo XXI, Licda. Olga Emilia Brenes Chacón. Editorial de la Universidad de Costa Rica. Ministerio de Educación Pública.

-Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2002 © Microsoft Corporation 2001. España.

-Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2003. © 1993-2002 Microsoft Corporation.

-Ministerio del Ambiente y Energía. MINAE. Ingeniero Carlos Mora. Facilitador de Información.

miércoles, 30 de julio de 2008

Geometría y el Entorno

Integrantes

María Fernanda Solano

Materia

Matemáticas

Profesor

Jéssica Mora

Introducción

Este trabajo contiene la información básica de las figuras geométricas que se encuentran a nuestro alrededor.

Además, contiene definiciones que pueden facilitar el aprendizaje.

Objetivos

General: Mostrar que en nuestro entorno podemos encontrar diferentes figuras geométricas en dos o tres dimensiones.


Específico

Describir cada una de las figuras geométricas existentes.

Identificar en diferentes estructuras las figuras geométricas existentes.

Analizar las diferentes características de las figuras geométricas.

Conclusiones

Este proyecto nos permitió conocer, básicamente, las figuras geométricas existentes; también el procedimiento para identificarlas en diferentes estructuras y de analizar sus características.


Fuentes Bibliográficas

Libro: Geometría Plana y del Espacio y Trigonometría, Baldor y conocimientos adquiridos a través del tiempo.